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为使医学计量培训工作更有针对性和更加切实有效，我们现对从事医学计量检定人员的知识结构情况进行训前调研，了解您在检定工作中碰见的一些医学计量专业基础知识和技能方面的问题，希望得到哪些方面的培训，以便进一步修订我们的培训方案和途径和方法。诚邀您参与本调查，恳请您提出宝贵的建议，真诚感谢您的支持！ 问卷回答说明：若是单选题，请在符合您情况的选项后的“（ ）”中打“√”；若是多选题，则在“（ ）”中打“√”，或按要求的次序填写“1，2，3，……，”的数字编号。 1、您个人基本情况： 性别：男（ ）\ 女（ ）；年龄 岁；目前为止从事医学计量检定工作已有 年。 第一学历及专业： 第二学历学历及专业 2、您目前从事的医学计量检定工作主要有下列哪几项（多选题：按在您实际工作中的重要性从高到低依次编号）。 医用热学计量检定（ ）；生物力学计量检定（ ）；医用电磁学计量检定（ ）； 医学超声计量检定（ ）；医用激光计量检定（ ）；医用电离辐射计量检定（ ）； 医用生物化学计量检定（ ）；其他： 。 3、之前您是否参加过有关医学计量知识的培训？（没参加过填“0”次） 参加过 次 ，年份分别为： 4、如果有机会参加有关医学计量知识、技能培训，您最希望参加以下哪方面的培训？（多选题） 高等数学（导数和微分基础）（ ）；概率论与数理统计基础（ ）；基础物理学与实验（ ）； 基础化学与实验（ ）；电子电路基础（ ）；数字电路与逻辑设计（ ）； 数字信号处理（ ）；基本电路原理与实验（ ）；解剖与生理（ ）； 定量生理学（ ）；诊断学基础（ ）；药理学基础（ ）； 生物化学与实验（ ）；病理学基础（ ）；细胞生物学（ ）； 生物医学工程研究概论（ ）；自动控制原理（ ）；微机原理与接口技术（ ）； 医学电子学（ ）；生物医学传感器及应用（ ）；医学信号分析与处理（ ）； 单片机原理及其在医学中的应用（ ）；医学仪器原理（ ）；医学检验仪器（ ）； 虚拟仪器技术（ ）；计量基础知识 （ ）；医学计量检定实作技能 （ ）； 误差和测量不确定相关的数学知识（ ）； 其他
5、您对此类培训的态度是： 非常有必要（ ）； 有必要（ ）； 无所谓（ ）； 没必要（ ）。 6、您参加此类培训的目的主要是（多选题：按目的从高到低编号） 增强基本的医学计量知识（ ）；提高检定工作技能（ ）；提高收入（ ）； 获得相关技能证书（ ）；个人兴趣爱好（ ）；其他（ ）。 7、您更希望接受的培训类型是哪种？ 实用技术培训（ ）；理论知识培训（ ）；两者都要（ ）。 8、您希望的培训形式（多选题）： 培训班（ ）；专题讲座（ ）；远程教育培训（ ）；网络课程（ ）； 其他（请注明）：
9、如果您参加培训有阻力或困难，原因是 工作忙，离不开（ ）；领导不支持（ ）；培训内容不感兴趣或不实用（ ） 培训时间过长（ ）；名额有限，没机会（ ）； 其他
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