本帖最后由 史锦顺 于 2012-8-31 09:15 编辑
接 1# 史锦顺 文
2 测量
测量场合分三种情况。 2.1 基础测量(常量测量或慢变化测量) 测量要用经过计量且在合格期内的测量仪器。测量的第一步是根据测量目的的要求,选用测量仪器。测量仪器的误差范围是已知的。 如果测量仪器不准确,责任在计量部门。测量者要看仪器的说明书,检查合格证,要正确使用测量仪器。测量者没有条件(没有标准)评定测量仪器的指标。 设被测量的真值为Z,测得值为Mi;测量仪器的误差范围(标称值)为W(B) (1)测得值是M = M(平) =(1/N)∑(Mi) (2)测量结果是M±W(B) 即以平均值为测得值,而以测量仪器的误差范围为测得值的误差范围。 计算得到的σ,应该小于误差范围的1/3,否则是统计测量或测量仪器有问题。测量结果的表达可以不计入σ(平)的因素。 - 2.2 统计测量 统计测量是快变化量的测量。选择测量仪器的误差小于变化范围的1/3以下。测量仪器误差可略,测得值的变化是量值本身的变化特性(量值分散性)。 (1)测量N次,记值Mi; (2)取平均值作为测得值; (3)计算单值的σ。σ是被测变量的统计表征量。 (4)以3σ为被测量值的偏差范围。不取σ(平)来表达量值。 - 频率测量一般是统计测量。又因闪变噪声的存在,是发散型统计测量,要用阿仑方差或自偏差(参见史锦顺《新概念测量计量学》P38)。 - (二)UA的评定:忽悠 不确定度评定,条条框框很多,似乎很全面,实际是讲空话,走形式。不确定度论诬陷误差理论是理想的、定性的;实际上,误差理论讲实测,不仅是定性的,而且是定量的,是实用的;而不确定度论连定性的判别都做不出,不过是讲空话、走形式——是忽悠。 不确定度的A类评定,以被检对象当标准,逻辑错误;B类评定空话连篇,无实际内容。 有人可能说:不是有大量的样板评定吗? 好,我们来看看这些样板评定的表现。 - (1)A类评定,胡来。 GUM有个温度测量的例子。在不明确测量目的、不选择测量仪器的情况下,测量20个数据。数据及处理如下。 - 96.90/98.18/98.25/98.61/99.03/99.49/99.56/ 99.74/99.89/100.07/100.33/100.42/100.68/100.95/ 101.11/101.20/101.57/101.84/102.36/102.72 (接下页) |