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[概念] 关于不确定度的概念

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发表于 2023-3-2 22:35:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

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测量不确定度是指:根据所用到的信息,表征赋予被测量量值分散性的非负参数。
校准;在规定条件下的一组操作,其第一步是确定由测量标准提供的量值与相应示值之间的关系,第二步则是用此信息确定由示值获得测量结果的关系。
这里的“相应示值”是不是指被校仪器的显示值?也就是“赋予被测量量值”?如果不是,那“校准”和“测量不确定度”这两个概念是如何联系在一起的呢?而在“校准”时,谁又是被测量呢?
作为一个新手,不耻向各位专家请教,谢谢解答。
发表于 2023-3-3 17:32:25 | 显示全部楼层
相应示值指仪器显示的值、仪器被赋予的值(实物量具)、仪器的信号示值(如某些量转换成的电压值等)。
被测量的量值是相应示值±不确定度。
校准是在规定条件下,为确定计量器具示值误差的一组操作。是确认仪器的示值是否满足相应的最大允许误差要求的。
一般来说,一个准确的量值是一个范围,即真值一般得不到,可以通过不确定度来表述真值所在的区间,比如“238.23±0.02(k=2)”表示在k取2 的情况下,这个数值的真值有95%的概率落在(238.21,238.25)这个区间内,而允许误差是方便仪器使用、公差计算、工艺设计而给定的一个范围。校准就是确定你的真值所在的范围是否包含于允许误差的区间范围之内。
校准时的被测量一般指被测仪器提供的量值(如上:显示的量值、实物量具的标称值、信号转换的电压值等等)
个人见解,欢迎各位同仁指正。
 楼主| 发表于 2023-3-6 19:49:14 | 显示全部楼层
古有风情 发表于 2023-3-3 17:32
相应示值指仪器显示的值、仪器被赋予的值(实物量具)、仪器的信号示值(如某些量转换成的电压值等)。
被 ...

非常感谢您的解答。
发表于 2023-3-7 10:10:09 | 显示全部楼层
某炊饼店老板身高确定真值,是个被测量,想进国家队打篮球,找到某公司花大钱校准,出报告:武某某身高2.2m,U=0.8m,k=2。选队员的教练哪懂这里面的弯弯绕,看见报告,武某某直接进入一队主力中锋
发表于 2023-3-7 11:38:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 njlyx 于 2023-3-7 11:51 编辑
laohu110 发表于 2023-3-7 10:10
某炊饼店老板身高确定真值,是个被测量,想进国家队打篮球,找到某公司花大钱校准,出报告:武某某身高2.2m ...


您这说法大概有下列问题:

1.   大郎的身高,大概不是能被大家认同的测量标尺(器具),不宜称对其做“校准”,宜称对它做“测量”;

2.  可能有点贬低了选人教练?——  他对“测量不确定度”的概念可谓一窍不通。( 且不论测量不确定度数据U=0.8m的适当性,这稍微需要有点专业判断能力。)


某公司所出报告【武某某身高2.2m,U=0.8m,k=2】,翻译成非专业人员能懂的话,就是【 武某某的身高大约有95%的可能性不矮于1.4m、不高于3.0m
发表于 2023-3-7 13:55:01 | 显示全部楼层
njlyx 发表于 2023-3-7 11:38
您这说法大概有下列问题:

1.   大郎的身高,大概不是能被大家认同的测量标尺(器具),不宜称对其做“校 ...

赞同。                 
发表于 2023-3-7 14:04:37 | 显示全部楼层
学习学习。。
 楼主| 发表于 2023-3-8 17:56:14 | 显示全部楼层
njlyx 发表于 2023-3-7 11:38
您这说法大概有下列问题:

1.   大郎的身高,大概不是能被大家认同的测量标尺(器具),不宜称对其做“校 ...

根据定义,不确定度是伴随着“测量"这个活动(行为)产生的,只要是“测量”,其结果必定会产生“不确定度”,同时肯定有一个“被测量”。而平时我们“校准”时,也要评“不确定度”。“校准”的结果会有“标准装置示值”和“被校仪器示值”两个数值,而在“校准”这个活动(行为)中,我一直不明白谁是“被测量”。如果2楼说的“被测量”就是“被测仪器提供的量值”,可以理解为“被校仪器示值”的话,我觉得好像有点明白了。:-)
谢谢您的解答和指教。
 楼主| 发表于 2023-3-8 17:57:06 | 显示全部楼层
laohu110 发表于 2023-3-7 10:10
某炊饼店老板身高确定真值,是个被测量,想进国家队打篮球,找到某公司花大钱校准,出报告:武某某身高2.2m ...

谢谢您的解答。
发表于 2023-3-8 20:44:32 来自手机 | 显示全部楼层
dih32 发表于 2023-3-8 17:56
根据定义,不确定度是伴随着“测量"这个活动(行为)产生的,只要是“测量”,其结果必定会产生“不确定 ...

      关于“校准”时的“被测量”,2楼的回答大概是对的----
     校准时的被测量一般指被校仪器提供的量值(如上:显示的量值、实物量具的标称值、…)
       这大概是最常见的情况。
       有时也可能是“校准”仪器的一些“参数”,譬如灵敏度之类,这时的被测量大概就是那“参数”。有些仪器的“示值误差”在某个实用范围内宏观可认为是“常量”,如此“示值误差”大概也可以作为这仪器的一个“参数”成为校准时的“被测量”。
发表于 2023-3-10 09:06:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 laohu110 于 2023-3-10 09:09 编辑
dih32 发表于 2023-3-8 17:56
根据定义,不确定度是伴随着“测量"这个活动(行为)产生的,只要是“测量”,其结果必定会产生“不确定 ...


有没有长度的国际基准开始就是某人某部位的尺寸????
学史以明智!!!
发表于 2023-3-10 09:08:40 | 显示全部楼层
njlyx 发表于 2023-3-7 11:38
您这说法大概有下列问题:

1.   大郎的身高,大概不是能被大家认同的测量标尺(器具),不宜称对其做“校 ...

有没有长度的国际基准最先开始就是某人某部位的尺寸????
学史以明智!!!
发表于 2023-3-10 14:37:56 来自手机 | 显示全部楼层
皇帝的部位作为基准,谁敢“校准”呢? (另: 对最高的“基准”,可能也不存在一般意义的“校准”操作。)…… 对于普通的被测量,将测量说成“校准”,也没什么大过,又不是应对考试
发表于 2023-3-16 17:17:09 | 显示全部楼层
过来学学学习学习
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